|
>
BÀI TẠP CHÍ >
Lĩnh vực Thông tin - Thư viện >
Vui lòng dùng ký hiệu này để trích dẫn hoặc dẫn nhập đến tài liệu này:
http://hdl.handle.net/123456789/8155
|
| Tên tài liệu: | Lý thuyết vai trò trong nghiên cứu hành vi thông tin của giảng viên |
| Tác giả: | Bùi, Hà Phương |
| Chủ đề: | Lý thuyết vai trò;hành vi thông tin;giảng viên;vai trò |
| Ngày ban hành: | 2017 |
| Cơ quan ban hành: | Cục Thông tin Khoa học và Công nghệ Quốc gia |
| Trích yếu: | Lý thuyết vai trò được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau trong xã hội. Tuy nhiên, ứng dụng lý thuyết vai trò trong nghiên cứu hành vi thông tin của người dùng tin nói chung, giảng viên nói riêng là vấn đề chưa được phân tích một cách toàn diện trong lĩnh vực thông tin-thư viện. Bài viết trình bày lý thuyết vai trò và vai trò của giảng viên trong môi trường học thuật. Đồng thời, mục tiêu bài viết nhấn mạnh đến ý nghĩa của việc ứng dụng lý thuyết vai trò trong nghiên cứu hành vi thông tin của giảng viên đối với thư viện đại học. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/8155 |
| Bộ sưu tập: | Lĩnh vực Thông tin - Thư viện
|
Các tập tin trong tài liệu này:
|
Khi sử dụng các tài liệu trong DSpace phải tuân thủ Luật bản quyền.
|
